20 Şubat 2022 Pazar

PRPJE LOGOMUZU BELİRLEDİK

 Projemizde yer alan tüm okullarımızın öğrencileri proje logomuzu oluşturmak için Canva web 2.0 aracını kullanarak tasarımlar yaptılar. 

Her okulumuz oylamaya sunacağı kendi logo tasarımını belirledikten sonra Google Forms üzerinden yaptığımız oylama ile proje logomuzu belirledik. 



ARALIK AYI ÇALIŞMALARIMIZ-MENTİMETER ETKİNLİĞİMİZ

Öğrencilerimiz Mentimeter web 2.0 aracını kullanarak işbirlikçi bir ürün oluşturdular. Kitap okuma ile ilgili akıllarına gelen ilk 3 şeyi yazarak birlikte bir kelime bulutu oluşturdular



ARALIK AYI ÇALIŞMALARIMIZ-SİYAH İNCİ KİTABINI OKUYORUZ.

 Öğrencilerimiz SİYAH İNCİ kitabını temin etti ve zevkle okumaya başladılar. 






3 Ocak 2022 Pazartesi

ÖĞRENCİLERİMİZ BULUŞTU

Öğrencilerimiz 29/12/2021 tarihinde gerçekleştirdiğimiz toplantı ile çevrimiçi olarak buluştu. 

Toplantıda hem kendilerini tanıttılar, hem de "gratic" web 2.0 aracı üzerinden birlikte bir oyun oynayarak eğlendiler.  



26 Aralık 2021 Pazar

E-GÜVENLİK ÇALIŞMALARIMIZ

 Projemizin e-güvenlik çalışmaları kapsamında Velilerimize ve öğrencilerimize egüvenlik konularında detaylı seminer vererek çok basit tedbirlerle güvende kalınacağını anlattık. 

Bunun yanısıra okullamızda e-güvenlik ile ilgili panolar hazırladık. 



ÖĞRETMEN TANIŞMA TOPLANTIMIZ

 Proje üyesi öğretmenlerimizle ilk tanışma toplantımızı gerçekleştirdik. Toplantımızda projemizle ilgili detayları görüştük, iş dağılımını yaptık ve proje kurallarımızı belirledik. 

Öğrenci tanışma toplantımızın tarihini kararlaştırdık. 



PROJEMİZE HOŞGELDİNİZ

 Kitap okumayan öğrencinin başarılı olması söz konusu değil. Fakat okunanın da anlayarak okunabilmesi şarttır. Sizlerinde gözlemlemiş olacağı üzere her çocuk bir şekilde eline bir kitap alır lakin gerçekten o kitabı anlayarak mı okur?

Bizler sınıflarda öğrencilerden kitap okumasını istiyoruz. Her biri farklı bir kitap alıp okumaya başlıyor ancak biz onların okuduklarını anlayıp anlamadıklarını bilemiyoruz. Her çocuk rastgele kitap okuduğundan okuduklarının, onların hayal dünyasına ya da kişilik özelliklerine uygun kitaplar olup olmadıklarını da kontrol edemiyoruz. bu yüzden bu proje çocukların hem ne okuyacağını hem de okuduğunu anlayıp anlamadığını da kontrol altına alacak bir projedir. Böylece öğrencilerde okuma zevki ve estetiği oluşturmak ve onların her yazılanı okumaktan ziyade edebi değeri olan, kendi kültürlerine ve geleneklerine uygun kitaplar okumalarını sağlamak amacımız ve görevimizdir. 

PRPJE LOGOMUZU BELİRLEDİK

 Projemizde yer alan tüm okullarımızın öğrencileri proje logomuzu oluşturmak için Canva web 2.0 aracını kullanarak tasarımlar yaptılar.  Her...